新植美國紅楓苗木每澆水一次，就會降低一次地溫，呼吸強度也會減弱，在短時間內會影響水分的吸收。樹穴覆膜后，樹穴內水分不易散失，就可以減少澆水次數，不僅節省用工，而且能夠提高地溫，增加呼吸強度，促進傷口的愈合和新根的產生，從而提高根系吸水速度。

　　3．5-3樹體噴水

　　往新植美國紅楓苗木上噴水，在樹體表面形成一層水膜，阻礙體內水分的散失，同時，也可通過枝葉表面吸收一部分水分。噴水可以提高環境空氣濕度，樹體內部水分的蒸騰和表面水分的蒸發都會大大降低。

　　3．5．4噴灑抗蒸騰劑

　　抑制或減弱植物蒸騰是通過噴灑抗蒸騰劑而實現的�？拐趄v劑是應用于植物蒸騰表面能有效的抑制蒸騰、減少植物體內水分損失的所有物質的總稱。植物的蒸騰表面主要是葉子，而喪失水分的唯一通道是葉下表面的氣孔�？拐趄v劑根據其作用方式的不同，主要有三種類型，即薄膜形成型、氣孔開放抑止型和反輻射降溫型�？拐趄v劑噴灑到植物葉表面，在植物葉表面形成一層可以進行氣體交換而阻礙水汽通過的膠膜，從而減少失水。

　　園林綠化反季節施工，在不適宜美國紅楓種植的季節里美國紅楓種植美國紅楓苗木，對美國紅楓苗木而言，違反其生長的客觀規律，成活率無法保證。但是現代化建設的高速發展，必然會要求一些綠化工程必須在特定的時間內完工，如何提高美國紅楓苗木在非適宜季節美國紅楓種植的成活率成為施工的關鍵。在筆者(上接102頁)生的學習和教師的教學，了解課內知識與課外閱讀的結合程度。

　　綜合評定：是學習過程評價與結果評價的綜合。

　　這種綜合性評價的方式，著重考察學生的語文綜合運用能力、探究精神與合作態度。著眼于學生在綜合性學習過程中的表現，如是否能積極參與活動，是否能主動提出問題，還有搜集整理材料、綜合運用語文知識探究問題、展示與交流學習成果等方面的情況，較多地關注學生參與語文學習活動的興趣與態度。

　　參加的臨合高速建設項目綠化工程中，由于工期原因，要求在5月底開始美國紅楓種植喬灌木。而經調查發現，當地旱柳苗已經萌芽抽條，不具備移栽的條件。就此而言，如何保證美國紅楓苗木成活率成為施工的主要難題。在美國紅楓苗木栽植施工中，項目部嚴把美國紅楓苗木質量關，選苗嚴格選擇生長強壯、生長勢旺盛的美國紅楓苗木，帶土球起苗，在運輸中及時噴灑清水及抗蒸騰劑，運至施工場地后，組織施工隊現卸現栽，栽植完成后，及時圍堰澆水，并在樹盤覆蓋草袋，對樹體再次噴灑抗蒸騰劑。栽植完成后，進入管理養護期，及時根據美國紅楓種植土濕度狀況澆水，并在氣溫較高、炎熱的時段對樹體噴水。在后期美國紅楓苗木驗收時，成活美國紅楓苗木達97％。所以，采取必要的措施使美國紅楓苗木在移栽過程中不失水，栽植后水分充足，維持正常的水分代謝，進而促進美國紅楓苗木其他代謝的正常運轉，是反季節美國紅楓苗木移栽的重點。

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